segunda-feira, 17 de outubro de 2011

A BE e a colaboração no jornal "100 Comentários"



“ O Nosso Reino”



Na hermenêutica da suspeita atual, o laudatório dilacerante e dessacralizado converte-se numa nova mitologia, sem enraizamento telúrico, mas atualizada numa universalidade pubescente e púbere do desejo de ser deus.

No nosso reino, o preço a pagar por se ser considerado um deus é a ilusão fanática dos acólitos, e face à inexorabilidade das novas exigências insones, a nossa capacidade autotrófica parece usurpar o equilíbrio do nosso fundamento autopoiético.

A pesporrência úbere, própria daqueles que esgotaram o que são, o que foram, esvaziados ontologicamente deles próprios, metamorfoseia-se, de forma inconspícua, no género de pessoas divinas que sempre desprezaram.

Deuses que somos, consubstanciamos o voo de Minerva e no crepúsculo anunciamos o nosso consentimento à opressão e exploração assimétrica e anagógica de senhor versus escravo, de perverso versus histérico histriónico, de deus versus crente.

Sem teorias escatológicas e tanatológicas, o escopo da nossa mancha anamórfica é semelhante ao destino das Parcas, três deusas denominadas As Meias – Cloto que tece, Láquesis que determina o seu comprimento e Átropo que corta o fio da vida.

Como nos diz Moliére “Morremos apenas uma vez e dura uma eternidade”, este é o nosso reino… sem laudativos, apenas heautognose.

Inês Aguiar

quinta-feira, 13 de outubro de 2011

Newsletter nº8 da Biblioteca Escolar da ESLA

IMAGINE …


“ Está na margem de um rio, o mais profundo e traiçoeiro rio do planeta.

Contudo, o leitor quer ir para o outro lado. Como fazer?

Procura uma ponte. Não há pontes.

Tenta encontrar um barco. Não há barcos.

Quer voar para o outro lado. Não há aviões.

Frustrado, procura matérias de construção. Não existem.

Pensa contornar o rio a pé, mas ele flui sem interrupção desde o pólo Norte até ao pólo Sul.

Em desespero pensa em nadar. Mas o rio é demasiado largo e turbulento. Todos aqueles que alguma vez nele entraram afogaram-se. Contudo, o leitor quer ir para o outro lado. Mas como?

Quando outros tentaram fazer um túnel por debaixo do rio, a água infiltrou-se e afogou-os. Quando tentaram drenar o rio, descobriram que as águas são inesgotáveis.

O leitor tentou tudo o que se lembrou. Nada funcionou. É impossível atravessar o rio. Contudo, quer passar para o outro lado. Como fazê-lo?”

Aparentemente trata-se de um problema sem solução. Mas a solução existe e o pressuposto subjacente implica encontrar respostas fora dos contextos ortodoxos habituais – a mesmidade pode ser um obstáculo ao nosso pensamento.

Não há perguntas absolutamente sem respostas, existem apenas perguntas condicionalmente sem resposta, da mesma forma, também não existem perguntas absolutamente com resposta, apenas há perguntas condicionalmente com resposta – tudo depende dos nossos pressupostos humanos e evolutivos.

Pensem, por exemplo, na geometria de Euclides, cujos paradoxos encontram resposta nas demonstrações das geometrias não euclidianas.

Recriemos ou reinventemos uma nova Paideia, sinónima de Educação e de Cultura, de acordo com a tradição helénica, e, talvez paulatinamente possamos reedificar e redignificar aqueles que são os responsáveis proficientes desta nova Paideia – os professores – simbolicamente rememorados no dia da implantação da República Portuguesa.

Inês Aguiar



segunda-feira, 10 de outubro de 2011

Prémio Nobel da Literatura 2011- Tomas Tranströmer

Tomas Tranströmer escreve sobre a morte, a história, a memória e é conhecido pelas suas metáforas. É um poeta que tem uma produção pequena, "não é prolixo", disse no final do anúncio o secretário da Academia, o historiador Peter Englund, embora esteja traduzido em várias línguas. Em Portugal, Tranströmer tem poemas publicados em duas antologias, uma delas chama-se "Vinte e um poetas suecos" (Vega ,1987).
Tomas Tranströmer, 80 anos, psicólogo de formação, sofreu um AVC em 1990. Por isso perdeu as faculdades motoras e não consegue falar. Peter Englund disse à televisão sueca que falou com o laureado e ele mostrou-se surpreendido pelo prémio. "Ele estava a ouvir música", acrescentou o secretário da Academia. O Prémio Nobel da Literatura 2011 vive numa ilha e depois de ter ficado doente publicou três obras.
Desde 1973 que Tomas Tranströmer, que é o poeta sueco mais traduzido no mundo e recebeu o Prémio Literário do Conselho Nórdico em 1990, era candidato ao Nobel. Há 40 anos que um autor sueco não recebia este prémio.

"Lisboa", nas palavras do novo Nobel da Literatura Lisboa

No bairro de Alfama os elétricos amarelos cantavam nas calçadas íngremes.

Havia lá duas cadeias. Uma era para ladrões.

Acenavam através das grades.

Gritavam que lhes tirassem o retrato.


“Mas aqui!”, disse o condutor e riu à sucapa como se cortado ao meio,

“aqui estão políticos”. Vi a fachada, a fachada, a fachada

e lá no cimo um homem à janela,

tinha um óculo e olhava para o mar.


Roupa branca no azul. Os muros quentes.

As moscas liam cartas microscópicas.

Seis anos mais tarde perguntei a uma senhora de Lisboa:

“será verdade ou só um sonho meu?”

Projecto de Escolas Piloto de Alemão



Foi atribuído um prémio aos melhores alunos de Alemão- Pedro Doll e Liliane Marques - no âmbito do projecto PEPA (Projecto de Escolas Piloto de Alemão). Este projecto que teve início na nossa escola no ano lectivo 2010-11, terá continuidade no presente ano lectivo e tem como principal objectivo divulgar a língua e cultura alemãs e motivar os alunos para a aprendizagem desta língua.

terça-feira, 4 de outubro de 2011

Cartaz do mês Internacional das Bibliotecas Escolares - Outubro

A BE da ESLA encontra-se em fase de organização de um conjunto de atividades promotoras do mês Internacional das Bibliotecas Escolares: Biblioteca Escolar - Saber- Um Poder Para a Vida.

Concurso “A melhor Frase sobre a tua Biblioteca Escolar”

“A Biblioteca é lugar de estudo.”

“A Biblioteca Escolar é um espaço escolar que é essencial para estudar.”

“”Gosto bué da biblioteca.”

“A Biblioteca é a mãe da leitura.”

“A Biblioteca é um sítio onde só vai quem sabe.”

“A Biblioteca é um mundo de sonhos e ideias, agarremos as teias para os aproveitar.”

“A Biblioteca é … ler, aprender e conhecer cada vez mais livros.”

“A Biblioteca é para mim um sítio para conviver com outras pessoas e para ler bons livros.”

“A Biblioteca é um espaço acolhedor onde se pode estudar, ler e consultar.”

“A Biblioteca é um dos sítios onde podemos pensar.”

“A Biblioteca é um lugar de estudo.”

“A Biblioteca é o nosso espaço escolar, o centro de aprendizagem e um bom lugar.”

“A Biblioteca é um espaço onde podemos ser livres e imaginar novas aventuras.”

“A Biblioteca é um sítio onde se pode estudar e ler, no fundo, aprender.”

“A Biblioteca é um espaço de convívio.”

“A Biblioteca é um espaço onde navegamos nas letras.”

“A Biblioteca é um sítio para ler livros, trabalhar em grupo e pesquisar livros e poemas com os amigos.”

“ A Biblioteca é um lugar que nos diz que os sonhos são realidades ocultas,entre dimensões, à espera de passar para o mundo real!”

" A Biblioteca é uma pequena sala em que, por segundos, tudo se transforma num universo literário para além do que podemos ver, envolve-nos de tal maneira, que nos faz sentir e viver."

" A Biblioteca é a história do nosso passado e a esperança para o nosso futuro."

" A Biblioteca é um misto de conhecimentos paralelos que se unem ao leitor."

Vote na sua frase favorita!!!

"Ars Poetipintando" - 9º B - PNL




Já iniciámos o projeto "Ars Poetipintando" com a turma B, do 9º ano!!!
Surpreendente o interesse revelado...

A Implantação da República e os novos desafios pelo professor Gabriel Almeida









O orador deslumbrou a plateia pela proficiência e eloquência demonstradas ... Assim vale a pena - comemorar a Implantação da República pelo uso da palavra!!!!

segunda-feira, 3 de outubro de 2011

Comemoração da Implantação da República







A BE continua em cima de todos os acontecimentos ... comemoramos a implantação da República, em parceria com o grupo disciplinar de História.
Há um mistério ... descubra-o ao longo da semana!!!!

Sugestões da tua BE no mês de Outubro




FLORBELA ESPANCA, é considerada uma das maiores poetisas portuguesas do Século XX, tendo construído uma curta mas notável obra reflectindo o seu carácter e sensibilidade única. Natural de Vila Viçosa. Nasceu em 1894 e morreu em 1930, apenas com 36 anos de idade, no dia do seu aniversário e do aniversário do seu primeiro casamento ( 8 de Dezembro ).Em 1919, dois anos antes do seu primeiro divórcio, publicou a sua primeira obra poética, Livro de Mágoas. Em 1921 e em 1925, realizou os seus segundo e terceiro casamentos.Os três casamentos falhados, assim como as desilusões amorosas, em geral, marcaram profundamente a sua vida e obra.


Vem à tua BE e deixa-te (en)cantar!!!!

Divulgação do concurso da RBE

Está disponível na página da RBE informação relativa a um concurso, da responsabilidade dos Ministérios da Educação dos países da OEI. Integramos esta organização e selecionámos esta ação por a considerarmos bastante interessante para as escolas, alunos (do 3º Ciclo do Ensino Básico entre os 12 e 15 anos) para a promoção da leitura e da escrita associada à construção de guiões cinematográficos.


Toda a informação em: http://rbe.min-edu.pt/np4/367.html
 
 

sexta-feira, 30 de setembro de 2011

"Páginas de Cidadania na BE da ESLA" - 10º E








Já iniciámos o projeto “Páginas de Cidadania na BE da ESLA” com o objetivo de promover a Biblioteca como centro pedagógico mobilizador de desenvolvimento das competências argumentativas (alicerçado na leitura e na expressão oral/escrita), na defesa de ideias, respeitando os valores da cidadania e da participação activa na sociedade, incentivando o interesse dos jovens do Ensino Secundário.
À professora Rosa Fernandes e à turma E, do 10º ano, os nossos agradecimentos pela dedicação e empenho na discussão de ideias!!!!

quarta-feira, 28 de setembro de 2011

Painel "Nós os alunos"




As turmas A e B do 9º ano e a turma F do 10º ano estão de parabéns pelo fabuloso painel, em exposição na sala de professores. Pela criatividade estética, os nossos agradecimentos à professora Stella Ferreira!!!

Concurso “A melhor frase sobre a tua Biblioteca Escolar”

A Biblioteca Escolar da ESLA vem, por este meio, convidar todos os alunos desta escola a participar no concurso “A melhor frase sobre a tua Biblioteca Escolar”, no âmbito da comemoração do mês internacional das Bibliotecas Escolares.


Deixa a tua frase na Biblioteca e atreve-te a ganhar um prémio surpreendente. A melhor frase viajará por todas as Bibliotecas Escolares do nosso concelho.

O concurso iniciar-se-á no dia 3 de Outubro e a data final de entrega será no dia 10 do mesmo mês.

Contamos com a tua participação!

A Coordenadora da Biblioteca

Inês Aguiar

Lista de Livros do PNL da EB 2,3

terça-feira, 27 de setembro de 2011

Comemoração da Implantação da República na BE da ESLA

Ação de Formação INE/RBE 20011-2012

Título: A Literacia Estatística na Aprendizagem do Currículo


Apresentação

A Rede de Bibliotecas Escolares e o Instituto Nacional de Estatística, no sentido de dar continuidade à formação realizada junto dos Professores Bibliotecários, planearam um conjunto de novas ações dirigidas para professores de diferentes áreas curriculares, com o objetivo de promover a literacia estatística na aprendizagem do currículo.

Tendo como polos dinamizadores as Bibliotecas Escolares, o INE disponibiliza um conjunto de técnicos para realizar a referida formação junto das escolas. As escolas interessadas devem constituir um grupo de professores (cerca de 15 professores), e informar o respetivo Professor Bibliotecário que encaminhará o interesse manifestado para o Coordenador Interconcelhio, responsável pela inscrição da escola, através do preenchimento de um formulário próprio disponibilizado pela RBE (um formulário por ação de formação).

Tal como o modelo anterior, cada sessão terá a duração de 3 horas, podendo ser realizada em três momentos, segundo a disponibilidade da escola:

1. Durante a manhã (das 9:30 às 12:30 horas);

2. Durante a tarde (das 14:30 às 17:30 horas);

3. Em horário pós-laboral (a partir das 17 horas)

Os horários estabelecidos poderão ser ligeiramente adaptados às necessidades concretas de cada grupo/escola.

A primeira fase, deste novo ciclo de formação, será dirigida a professores de diferentes áreas curriculares, interessados em desenvolver a literacia estatística em contexto curricular.

Espera-se que, na colaboração com a biblioteca escolar, sejam desenvolvidas atividades/projetos que tornem visível o desenvolvimento daquelas competências. A Biblioteca Escolar, ao constituir-se como polo dinamizador das referidas atividades/projetos, procederá à sua divulgação junto dos Coordenadores Interconcelhios, que farão a sua difusão junto da Rede de Bibliotecas Escolares e do INE.

Após a receção das propostas de inscrição, o Gabinete da RBE marcará as ações de formação em colaboração com os Coordenadores Interconcelhios, dando conhecimento da calendarização aos interessados.

segunda-feira, 26 de setembro de 2011

Programa “Parlamento dos Jovens”

A Biblioteca Escolar da ESLA vem, por este meio, convidar os alunos do Ensino Secundário a participar no Programa “Parlamento dos Jovens”, com o seguinte tema em debate: “Redes Sociais: participação e cidadania”


Vai haver na tua Escola um Professor coordenador (Professor Reinaldo Correia), que te vai ajudar a estudar o tema, organizando debates, por exemplo, e que vai estar atento às regras do programa e supervisionar o processo eleitoral. É esse Professor que vai constituir uma Comissão Eleitoral Escolar para gerir essa fase na Escola e que vai orientar o grupo dos participantes até à Sessão Distrital, ou à Nacional se a tua Escola for eleita.

Para seres deputado à Sessão Escolar tens de te organizar com outros colegas numa lista de 10 e esta pode ser integrada por alunos de várias turmas, contendo o nome, ano e turmas. Em conjunto, têm de propor 3 medidas sobre o tema e cada medida deve ser apresentada de um argumento que a fundamente.

Cada escola pode inscrever-se até 15 de Outubro. A inscrição não pode ser feita pelos alunos, como tal a mesma terá de ser efetuada até dia 12 de Outubro, na Biblioteca Escolar da ESLA.

Contamos com a tua participação activa, uma vez que o objectivo é promover a educação para a cidadania, incentivando o teu interesse pela participação cívica e política e respectiva capacidade de argumentação na defesa de ideias.

A Coordenadora da Biblioteca

Inês Aguiar

Sessões de formação de utilizadores

A Biblioteca Escolar da ESLA através do serviço de formação de utilizadores pretende dar a conhecer e divulgar os recursos bibliográficos disponíveis e apoiar na formação de competências de informação, de modo a tornar os utilizadores autónomos e eficazes no processo de recuperação da informação.


Nesse sentido, a BE vem, por este meio, convidar os directores de turmas dos 8º, 9º e 10º anos (incluindo os cursos profissionais e os CEF´s) a participar nestas sessões de formação, na última semana de Setembro, com a duração de 10 minutos. Para tornar exequível este objectivo, deverão dirigir-se a este centro de recursos nos últimos 10 minutos das vossas actividades lectivas, uma vez que a biblioteca encontrar-se-á em funcionamento todo o dia.
Agradeço, desde já, toda a colaboração e atenção dispensadas.

Atenciosamente

A Coordenadora das Bibliotecas

Inês Aguiar

quarta-feira, 21 de setembro de 2011

Projeto SOS Fome - 8º C




Eis-nos de volta ... divulgando o grandioso projeto da professora Carla Candeias "SOS Fome".
A turma C, do 8º ano (em regime de voluntariado) já se encontra em fase de trabalho ... na BE da ESLA.