Te-Atrito apresenta O Bobo e o Rei

Patrocinado pela DREAlg, este espetáculo deslumbrou um auditório rendido à performance artística dos atores que constituem a Companhia Te-Atrito.

As turmas E e F do 8º ano, assim como a turma CEF4 assistiram à peça O Bobo e o Rei e, entre momentos de riso e silêncio, captaram que o poder tem várias máscaras, pelas diversas personagens caricaturadas.

No final desta representação, os atores despiram-se dos seus papéis e dialogaram com os alunos de forma profícua.

Parabenizemos os atores e o auditório que esteve à altura de tão dignificante espetáculo!!

Dia da Europa na BE

 Os alunos do 7º ano do Agrupamento de Escolas Drª Laura Ayres expõem os seus trabalhos comemorativos do Dia da Europa na BE da ESLA.

Parabéns a todos, inclusivé às professoras da disciplina de Geografia.

Parlamento dos Jovens - 2010/11

Um dos projetos mais interessantes da BE em colaboração com a comunidade educativa: participação ativa e empenhada na vida política...deixe a sua estrela*****

CNL e Concurso Concelhio de Leitura

As flores simbolizam o renascimento, reflexo da participação no CNL e no Concurso Concelhio de Leitura.
Já temos outras sugestões para o design do próximo diapositivo(s) da BE da ESLA... apolíneo!!!

Evidências fotográficas da BE - 2010/2011

Evidências fotográficas das atividades desenvolvidas no mês internacional das Bibliotecas Escolares.

Sempre em cima do acontecimento, será que ainda conseguimos surpreender-vos??

"As Vantagens do Pessimismo" de Roger Scruton

"Este é o título do mais recente livro do filósofo britânico, Roger Scruton, acabado de traduzir para português pela editora Quetzal (por estranho que pareça, nem na página da editora se consegue saber quem traduziu o livro).

Neste livro, Scruton argumenta que os problemas por que estamos a passar actualmente na Europa são, em grande parte, o resultado do optimismo irresponsável que há muito nos comanda. Este optimismo é, na opinião de Scruton, irresponsável porque fecha acriticamente os olhos ao facto de os seres humanos não serem perfeitos. Assim, a única maneira de inverter o caminho para o desastre é substituir as utopias e idealismos, de direita e de esquerda, por um pessimismo responsável.
Scruton tem uma vasta obra filosófica, sobretudo nas áreas da estética e filosofia da arte, da filosofia política, da história da filosofia e da filosofia da cultura. Escreveu também romances e é compositor (é autor de duas óperas). É uma das vozes conservadoras mais destacadas na discussão pública inglesa. As suas posições filosóficas são claramente influenciadas por Kant."

Ateliê Filosofia para Crianças

O anel de Giges foi a atividade proposta para a última sessão deste grandioso projeto na EB1/JI da Abelheira. A criatividade e entusiasmo dos participantes permitiu a concretização dos objetivos subjacentes ao mesmo: espírito crítico, desconstrução de conceitos favoráveis ao desenvolvimento do raciocínio ...

"Pinta o que lês" - PNL - 8º H

Magnânimos no empenho, na leitura em voz alta e na criação artística
Assim vale a pena…

"Pinta o que lês" - PNL - 8ºF

No âmbito do PNL, a actividade "Pinta o que lês" vai continuar a ser dinamizada no terceiro período. Desta vez a obra escolhida foi a seguinte: "Sonho de uma noite de verão", versão infantil de Hélia Correia... Os amores, o mundo mágico, a representação deslumbraram os alunos convidados. Mais surpresas vos esperam!

Newsletter nº 7 da BE da ESLA

Literacia emergente, a literacia crítica, a literacia visual, a literacia em leitura e em escrita, a literacia digital, a literacia científica, a literacia literária e a literacia matemática (ou numeracia).

“Antes de se ensinar a ler, há alguém que aprende. As crianças desde cedo realizam uma exploração empenhada sobre o material impresso que as rodeia. Nesta apresentação pretendemos apresentar as competências, conhecimentos e atitudes que compõem uma literacia emergente. Observamos que o contínuo desenvolvimental das competências linguísticas ao longo da infância determina a estreita relação entre competências de literacia emergente e o processo de aprendizagem da leitura e escrita. Pretendemos ainda reflectir sobre os contextos e condições facilitadoras deste momento do desenvolvimento. Na exploração do impresso, a investigação tem destacado uma elevada associação entre as actividades que envolvem livros e literatura e um conjunto de aprendizagens fundadoras da aprendizagem da leitura e escrita. Características como a qualidade da língua, complexidade e diversidade de estruturas narrativas, destaque de características discretas das palavras – rima, estrutura silábica e fonológica, por exemplo – encontram-se reunidas no livro. Será prioritário, para os educadores, promover e mediar a aproximação das crianças e dos livros. E nem só nas salas de Jardim-de-Infância!... O projecto “O meu brinquedo é um livro” parte da necessidade de fomentar o uso de livros pelas crianças e suas famílias, e assim promover medidas sustentadas de literacia familiar. Mas será necessário dar uma dimensão ecológica a este projecto: integrá-lo em todos os níveis do sistema: indivíduos, família, comunidade e, poder politico. Desta forma, desenhar uma medida abrangente de promoção literácita é, para este projecto: patrocinar a oferta de livros às famílias, desenvolver medidas de formação e informação a pais e educadores e, sensibilizar os agentes políticos locais para a necessidade de medidas de desenvolvimento literácito sustentado. Caberá aos educadores – enquanto profissionais de educação – fecharem este círculo. Os livros farão parte da vida das crianças que habitam nos adultos se... nos diversos momentos da sua vida puderam crescer com livros.”

Literacia Emergente e contextos educativos

Paulo Fernandes

Atividades do mês de Maio:

13 de Maio Tradições da Moldávia - Ion Rãileanu
11h na BE – 11º A

9 de Maio Te-Atrito – 10.15h
8º E; 8º F; 8º H; CEF 4

3,4 e 6 de Maio Pinta o que Lês
8º E, F e H

4 e 11 de Maio Filosofia para Crianças
4/04- Abelheira
11/04 – EB1 do 1º Ciclo

Palavras com Sabor Maio é o mês da Harmonia

19 de Maio
Palestra “A ciência à procura de Deus” – 10.15h

A Equipa da BE da ESLA

Sugestões da BE para o mês de maio

CARLOS Drummond de Andrade – Itabira, Minas Gerais, 1902-1987

Este consagrado poeta brasileiro nasceu em Itabira, Minas Gerais no ano de 1902. Tornou-se, pelo conjunto de sua obra, um dos principais representantes da literatura brasileira do século XX. Concretizou os seus estudos em Belo Horizonte, e, neste mesmo local, deu início a sua carreira de redator, na imprensa. Os seus poemas abordam assuntos do dia a dia, e contam com uma boa dose de pessimismo e ironia perante a vida. Nas suas obras, há ainda uma permanente ligação com o meio e obras politizadas. Além das poesias, escreveu diversas crónicas e contos. Os principais temas retratados nas poesias de Drummond são o conflito social, a família e os amigos, a existência humana, a visão sarcástica do mundo e das pessoas e as lembranças da terra natal. Dentre as suas obras poéticas mais importantes destacam-se: Brejo das Almas, Sentimento do Mundo, José, Lição de Coisas, Viola de Bolso, Claro Enigma, Fazendeiro do Ar, A Vida Passada a Limpo e Novos Poemas. Talentoso também na prosa, tem as suas obras reunidas nos seguintes volumes: Confissões de Minas, Contos de Aprendiz, Passeios na Ilha e Fala Amendoeira. Faleceu a 17 de agosto de 1987, no Rio de Janeiro, doze dias após a morte da sua única filha.

Vem ao encontro deste escritor na tua Biblioteca Escolar!

O Poeta Mauro Maia

NOITE SOLTA

E surgiu a noite repentina,

carregando um vento frio

que me corta a alma fio a fio

e a solta depois em neblina.



Do céu cai uma chuva fina,

cortante como um arrepio,

alagando-me num desavario

de água que corre sem crina.



O Sol na sua rotina matutina

hoje não brilhou com o brio,

a Lua não veio nem de surdina.



E do meu rosto solta-se um rio

de ânsia solta da sua pequena tina:

o coração sem força ou poderio!

14-02-2010

Mauro Maia

PESO SILÊNCIO

O dia de hoje veio mas escuro,

a tarde dançou-me mas pouco,

e a noite, num transe louco,

não me trará quem procuro.



Na brisa eu não ouço melodia,

a chuva veio e não chamou,

o Sol brilhou e não me animou,

o Céu clareou mas sem alegria.



As flores não abriram no canteiro,

o vento que assobia soa a triste,

da janela vejo que vem aí nevoeiro.



Em meu redor nada mais existe,

tenho de colar o coração primeiro...

Tudo está assim porque partiste.

16/02/2010

Mauro Maia

Em nosso redor, as palavras partilhadas dignificam-nos ...
Por elas, obrigada Mauro!!!!

Palavras com sabor a BE…

A BE está mais uma vez em todo lado e neste mês de maio não vai ser a exceção. São muitas as atividades a desenvolver, quase como se estivéssemos a desbravar os caminhos primaveris. Assim sendo, nos dias 3, 4 e 6 de Maio a BE continuará a desenvolver o fabuloso projeto «Pinta o que lês» para os alunos do 8º ano. A leitura expressiva em voz alta desperta a criatividade e a imaginação cénica, transportados para quadros onde a imagem simbólica se entrecruza com a literatura. O dinamismo, o empenho e a criatividade permitem que este seja um dos projetos a incluir nas boas práticas da Biblioteca Escolar da Escola Secundária Dr.ª. Laura Ayres.


O ateliê «Filosofia para crianças» continua a permitir viagens pelo mundo do pensamento e da desconstrução significativa dos conceitos e dos termos. Nos dias 4 e 11 de Maio realizar-se-ão mais duas sessões, respetivamente na escola EB 2,3 e na escola EBI/ Jardim de Infância da Abelheira. Elogia-se o empenho da dinamizadora, professora Laurinda Silva e a disponibilidade dos professores: Fátima Lopes e Ricardo Gouveia, assim como do professor bibliotecário Adriano Aires. É claro que não podemos esquecer os ilustres participantes nas atividades propostas, todos os alunos do terceiro A e quarto A das escolas acima referidas, sempre com um largo sorriso para dar início aos criativos trabalhos.

No dia 9 de Maio o auditório da escola será visitado pela companhia de teatro: Te-Atrito, que levará à cena a peça «O Bobo e o Rei», cuja sinopse é a seguinte: « Quem foi el-Rei Pingau? Que razões o levaram a renunciar ao trono? Como reagiram a corte e o povo? Ido el-Rei, a coroa ficou sem apoio para a cabeça? É verdade que o Poder pode ter várias caras, ou várias máscaras,e com todas elas parecer sempre o mesmo e sem mudança? Aqui estão as perguntas a que “O Bobo e o Rei”sabe responder. Mas atenção, porque das respostas que se ouvirem nascerão novas perguntas…». A peça terá a duração de trinta minutos e contará com a participação de três atores, seguida de um pequeno debate sobre o teatro e a temática da peça. O auditório convidado ficará de certeza deslumbrado.

«A ciência à procura de Deus» será uma das palestras mais aguardadas pela comunidade educativa. O palestrante será o professor Vítor Coelho que abordará a sua tese de mestrado publicada em livro e agora discutida para um auditório privilegiado. A discussão será precedida por uma breve apresentação a cargo do professor António Justino.

O mês de Maio chegará de forma saborosa ao seu epílogo com a atividade «Palavras com Sabor», dedicado à harmonia e porque será?

Cristina Dias/Inês Aguiar

Portal da Rede das Bibliotecas de Loulé

Para visitar o portal da Rede das Bibliotecas de loulé, clique no seguinte endereço:

http://algarvebecre.blogspot.com/2011/04/portal-da-rede-de-bibliotecas-de-loule.html

Palavras com Sabor: a Harmonia sabe-te a quê?

Palavras com Sabor: A Liberdade sabe-te a quê?

As palavras da comunidade educativa da Esla

A Liberdade sabe-me…


“A liberdade sabe-me a uma jovem vitória sobre a hipocrisia e a execrável irresponsabilidade que nos aprisiona.”

“Ao folar Algarvio.”

“ À morte de Sócrates.”
“ A sangue … de Sócrates. Gostava de ser um vampiro, pois eles comem tudo e não deixam nada.”


A Indiferença

"Primeiro levaram os comunistas,
  Mas eu não me importei
  Porque não era nada comigo.

Em seguida levaram alguns operários,

Mas a mim não me afectou

Porque eu não sou operário.


Depois prenderam os sindicalistas,

Mas eu não me incomodei

Porque nunca fui sindicalista.


Logo a seguir chegou a vez

De alguns padres, mas como

Nunca fui religioso, também não liguei.


Agora levaram-me a mim

E quando percebi,

Já era tarde."

Bertolt Brecht

A BE e a colaboração no jornal "100 Comentários"

(Escher, O Anel de Moebius)

O Anel de Moebius

A opacidade labiríntica em que vivemos ilustra a pseudo-imensidão perpetuada no mito do eterno retorno e impede-nos de vislumbrar outras perspectivas num contínuo infinito de repetições históricas, sociais, culturais e políticas.

O mundo de Escher invade a realidade moderna e somos acometidos por uma inquietante estranheza, condenados que estamos a percorrer o labirinto de Minotauro.

O conventículo astucioso augura uma nova sociedade inócua nas suas ficções sociais, mas fértil na solidão, no individualismo exacerbado, no vitalismo erótico e no mercado de almas políticas, onde prevalece em tais sesmarias.

Como se de um palimpsesto se tratasse, a parte e o todo coincidem e nada podemos reescrever na história da humanidade, face à lucidez sólida sem benevolência que caracteriza o eu da percepção em dicotomia com o eu da intermediação, superficial, escopo e paradoxal.

Como diz Deleuse “De tanto deslizar, passar-se-á para o outro lado, uma vez que o outro lado não é senão o sentido inverso. E se não há nada para ver por trás da cortina é porque todo o visível está ao lado da cortina, que basta seguir o mais longe, estreita e superficialmente possível. Para inverter o seu lado direito, para fazer com que a direita se torne esquerda e inversamente”.

Talvez, por isso, prefira o velho estímulo da tragédia grega, o instante de reconhecimento em que todos compreendem por que razão o sofrimento de Ayante, de Orestes ou de Climnestra é tão intenso que só eles nos permitem superar, em termos escatológicos, o anel de Moebius.

Inês Aguiar

Ao Luar Teatro apresenta: “O Fado de Cássima e o Canto das Mouras”

Ficha técnica:

Texto, direcção: Rui Penas Interpretação: Célia Martins, Rui Penas, César Matoso Música original, composição: Alexandre José Bonecos: Filipa Faísca Pinturas: Nelson Martins Som e Luz: Nelson Martins Adereços: Ao Luar Teatro Produção Executiva: Tânia Mendes, Célia Martins Agradecimento: A Barraca, TeatroCinearte (figurinos)

Ao Luar Teatro, ideias culturais

Projecto fundado a 3 de Fevereiro de 2010 por um grupo de profissionais interessados em teatro comunitário, inspirado e vocacionado na serra do caldeirão, tendo como princípios orientadores a recuperação, afirmação e valorização da tradição oral, dedicando especial atenção aos costumes e à identidade algarvia com forte incidência no meio rural. Adoptou e adopta um estilo assente na comédia e na forte interacção com o público, procurando nestes uma real inspiração e esperando destes uma verdadeira identificação.

A Companhia está sediada na Serra do Caldeirão, sitio das Sarnadas, Freguesia de Alte, Concelho de Loulé, onde desenvolve a sua actividade - Teatro profissional de inspiração rural, sempre com a forte identidade cultural e com vista à preservação dessa mesma identidade e da diversidade cultural das comunidades e grupos, incentivando e promovendo o diálogo intercultural. A companhia desencanta dos baús da memória colectiva as lendas, os encantamentos, as histórias, os contos que constituem a memória do seu povo.

Informações/ Contactos:

Ao Luar Teatro, ideias culturais

Telefs: 289 478 533 / 966 827 547 E-Mail: aoluarteatro@gmail.com

"Pinta o que Lês" - 8º anos - PNL

Quadro artístico faustoso e magnificiente, fruto da colaboração da BE com as professoras Maria Mestre e Ana Carina e o empenho dos alunos das turmas E, F e H do 8º ano.
Contemple-o na sua BE!!!!