in: http://www.upsocl.com/cultura-y-entretencion/los-ninos-daneses-reciben-clases-de-empatia-sumar-o-leer-es-tan-importante-como-valorar-a-los-demas/?fbclid=IwAR19BRyBKWd6mpybOWVwokPsDIA95P3xgjeZpVD2yeQ1eBSThg-AB2fVCd4
Por Lucas Rodríguez
25 septiembre, 2019
Entre
los 6 y los 16 años, a los niños de Dinamarca se les enseña a entender a los
demás y a confiar en que pueden contar con los otros.
Con
el mundo acercándose a crisis y problemas sociales de todo tipo, las personas
tienden a mirara a los países que parecen tener sus problemas más bajo control
en busca de inspiración o ideas para enfrentar sus propios problemas. El
sector del mundo que todos tienen asumido que es el que parece tener las
mejores respuestas a los problemas del mundo, es el norte de Europa,
particularmente Dinamarca y la península escandinava. Si uno pasa un tiempo en
internet, no se demorará en encontrar historias y noticias sobre cosas que
estos pueblos han hecho de manera distinta, consiguiendo resultados
impresionantes.
Todos sabemos que
Dinamarca acumula varios altos puestos en indicadores del mundo, entre ellos
ser uno de los países más felices del mundo. Lo otro en donde siempre están
entre los mejores, es la calidad de su educación. Los daneses han hecho cambios muy drásticos a sus modelos
educacionales, enfatizando el aprendizaje y la formación de los
niños, por sobre sus resultados en pruebas académicas.
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Uno
de los detalles más llamativos del modelo educacional danés, es que dan
importancia a la formación de los niños como personas y como parte de la
sociedad. Para esto tienen clases especializadas para desarrollar
algunas habilidades que hace tiempo que están señaladas como claves para la
buena convivencia entre las personas.
Las más notables
son sus clases de empatía. Los niños entre 6 y 16
tienen una hora a la semana en que se les sienta y se les guía para desarrollar
la habilidad de preocuparse por los otros.
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En
específico, la clase se separa en habilidades construidas para poner a los
niños en situaciones en las que aprendan a desarrollar y valorar la empatía con
sus compañeros. Uno a uno, se les pide a los niños que hablen de los
problemas de su vida, con el resto de sus compañeros dedicados a prestar
atención. Con la ayuda del maestro, los niños buscan maneras de solucionar los
problemas de cada niño, viendo a su vez maneras creativas y aterrizadas de
tratar las situaciones difíciles.
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Lo importante, es que
los niños se den cuenta que los problemas que sufren son particulares para
ellos, pero generales para todos. Debido a esto, no deben tener miedo a
mostrarse vulnerables o incapaces de tratar con una situación difícil. Parte de
lo que la empatía necesita para funcionar bien, es tener la confianza para
abrirse con nuestros problemas, sin miedo a ser juzgados.
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Finalmente,
las ventajas y buenos resultados de los noreuropeos, es porque se dan el tiempo
para tratar problemas que en otras parte del mundo no damos importancia. Las
matemáticas y las letras son clave, para nada es más importante que saber vivir
junto a los demás.
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