Iliteracia Infernal - parte II
A análise do estudo “ A dimensão económica da literacia em Portugal” destaca esta competência como prioritária para o desenvolvimento económico, social e cultural do país ao sugerir que “ o capital humano (…) constitui um importante factor motor do crescimento económico e do desenvolvimento social equilibrado, e que a literacia é o elemento chave e determinante tanto do capital humano como do capital social.”1
Ora, em Portugal, de entre os países inquiridos, apresenta os índices mais baixos de competências de literacia, o que significa ser necessário um maior investimento, não só na educação pré-escolar, como também na educação para adultos. “Nesta preocupação com a economia da literacia”2, alguns passos têm sido dados, nomeadamente através da aplicação do Plano Nacional de Leitura, mas são cruciais medidas mais concretas para “criar ambientes ricos em literacia, em casa, no emprego e na comunidade em geral (…)”3, para mudar o rumo do país, com implicações económicas transversais a todos os domínios.
A Biblioteca Escolar surge, assim, como vital para a concretização efectiva desta mudança ao melhorar as competências literácicas dos alunos, com consequências na aprendizagem construtivista ao longo da vida.
In A Dimensão Económica da Literacia em Portugal: uma análise., http://www.min-edu.pt/np3content/?newsId=4458&fileName=645_09_Miolo_Port_EM_3.pdf
Actividades do mês de Janeiro:
12/01 – Concurso Nacional de Leitura, em colaboração com a professora Cristina Dias – 12:00 H.
19 e 26/01 – Filosofia para Crianças com turmas do 1º ciclo
20/01 – Sessão Escolar do Parlamento dos Jovens – 10:15H
24/01 – Speaker’s Corner - 14:45H – 11º A
24/01 – Ateliê “ Se o tempo fosse…”, em colaboração com a professora Laurinda Silva – 08:30 H
25, 26 e 28 /01 – PNL, com as turmas E, F e H do 8º ano
A Equipa da BE
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