HALLOWEEN

in: http://americanfolklore.net/folklore/2011/07/jack_olantern.html

Jack O'Lantern

Excerpted from Spooky Maryland
retold by S.E. Schlosser

After a long day of unlucky hunting, I found myself stuck in the middle of the marshlands for the night, without a flashlight or a lantern to guide my stumbling steps. So I settled beside a fallen log to rest until daylight. As I tossed and turned, I recalled the story my great-uncle told me about a ghost that haunted the marshlands.
There was once a man named Jack who was a nasty fellow. He beat his wife and kids and was an all-around bad chap. Jack got worse and worse as the years rolled by. But finally Jack’s body got so wore out that he died. He went up to heaven, but Saint Peter refused to let such a wretched fellow in. Then he went to Hell, but the Devil barred the door as soon as he saw Jack coming and wouldn’t let him in either. “Go away and don’t come back,” the Devil told Jack.
“How am I supposed to get back in the dark?” Jack grumbled. “Give me a lantern.”
So the Devil threw a chunk of molten fire out to Jack, who took it for his lantern and went back to earth, where he wanders forever through the swamps and marshlands of the earth, a bitter spirit whose only delight was in luring the unwary to their doom with his lamp.
At this juncture in my musings, I happened to look out over the marshes and noticed a blinking light in the fog.
“Is that you, Jack O’Lantern?” I called jovially.
“Jack, (jack, jack),” a voice whispered back. I was seriously spooked. I clutched my gun to my chest, the hairs on my arms standing on end. Had that been an echo of my voice, or was someone out here with me?
“Who’s there?” I shouted, trying to sound brave and menacing. I waved my gun around. “Show yourself at once.”
“Jack, (jack, jack)” the voice hissed from a completely different section of the swamp. A light blinked on and then off. On and then off.
Shudders ran up my spine at the sound of that ghastly voice coming from nowhere. I huddled up against the log, wanting something firm at my back. Suddenly, the story of the Jack O’Lantern didn’t seem so funny.
My heart was pounding so hard it made my chest hurt. I strained my ears in the silence that fell over the swamp.
“Jack, (jack, jack)” the voice hissed from somewhere to my left this time. The light blinked on, off, on…I counted ten heartbeats this time before it went off.
The voice sounded closer. I held very still, my instincts screaming at me to hold my breath and not move until the menace had passed. The voice came again, far off to the right. "Jack, (jack, jack)” it hissed. The light came on, off, on…off.
It’s moving away, I thought, relaxing just a bit. Feeling safer. There was a long, long, long silence. Nothing stirred, not the wind in the grass, not the frogs or turtles in the water, not the crickets or night insects.
"Jack, (jack, jack)” the voice hissed softly, right into my ear. And I looked up into the glowing red eyes and twisted face of the Jack O’Lantern.
I screamed, and lashed out at it with my gun. I ran a few steps, tripped and fell over, knocking my head on a sharp stone. For a moment I saw stars, and I felt blood pouring from my scalp. But the Jack O’Lantern was right behind me. I had to get away. I rolled and fell into a deep pool. I plunged underneath the water, flailing desperately against ropelike grasses that tried to keep me down. My head finally burst out of the water, and I gasped desperately for air, treading water as best I could with my trembling limbs and aching head. I heard the creature laugh in the mist.
“Jack, (jack, jack)” the voice hissed delightedly, and the light blinked on, off, on right over my head, blinding my dazed eyes as horror flowed through me and froze my limbs so I could no longer swim. For a long moment, the grotesque face and red eyes of the Jack O’Lantern loomed out of the mist before my petrified gaze.
My head started to swim with pain from my bleeding skull. The evil face above me, lit by its bright light, whirled around and around, growing dimmer as my eyes started to glaze. I was vaguely aware that I should keep swimming, keep trying to make my way to the edge of the pool, but the effort was too much for my suddenly heavy limbs. I barely noticed myself plunging down and down into the watery depths of the pool, too stunned by my injury to fight my way to the surface a second time.
Then there was only darkness, and silence, and a voice hissing in cold triumph: “Jack, (jack, jack).”  

CYBERBULLYING

UM PROBLEMA DIÁRIO ????????

ESTAIS PREPARADOS????????

in: https://puresight.com/Cyberbullying/the-dangers-of-cyber-bullying.html

The dangers of cyberbullying

Studies show: children/tweens/teens that were exposed to cyberbullying felt:		When these negative emotions aren’t dealt with properly, victims may resort to the following behaviors:
Hurt feelings Sadness Anxiety Depression or other more serious mental health problems Anger Shame Fear Frustration Low self esteem Inability to trust in others		Withdrawal, seclusion, avoidance of social relationships Poor academic performance Bullying others – to feel in control In extreme cases – Suicide. Rachael Neblett and Ryan Patrick Halligan are two youngsters that committed suicide, and their suicide has been connected to cyberbullying. Other similar cases have been documented.

According to a recent AP-MTV survey of 1,247 14-to-24 year olds, 50% have experienced some form of digital abuse, including spreading lies, violation of trust, and digital disrespect. Another astounding finding of that survey is that 76% say digital abuse is a serious problem for people their age.

So cyberbullying is not some insignificant problem experienced by few. Cyberbullying is widespread, your children are aware of it, they understand how it happens and yet they are not aware of or concerned with the consequences of such actions. Here are some more mind boggling findings from that same survey:

• Just about half (51%) of young people say they have thought about the idea that things they post online could come back to hurt them later
• Just 1 in 4 have given some thought to the idea that things they post online could get them In trouble with the police and only 28% have considered that they could get in trouble at school for those things.

How about you? Do you understand the dangers of cyberbullying?

It is widely known that face-to-face bullying can result in long-term psychological harm to victims, including low self-esteem, depression, anger, school failure and avoidance and in some cases, school violence or suicide.

In fact, in a study of over 3,000 students, one researcher found that 38% of bully victims felt vengeful, 37% were angry, and 24% felt helpless. According to a 2001 fact sheet on juvenile bullying produced by the the U.S. Department of Justice’s Office of Juvenile Justice and delinquency Prevention, victims of schoolyard bullying fear going to school and experience loneliness, humiliation, and insecurity. Moreover, they tend to struggle with poor relationships and have difficulty making emotional and social adjustments.


Cyberbullying is even more harmful to young people than face-to-face bullying for a number of reasons:

• Permanence: The insults, comments or images can be preserved by the person who was bullied or by others so that the victim may read or view them over and over again and the harm is re-inflicted with each reading or viewing.
• Audience size: The size of the audience that is able to view or access the damaging material increases the victim’s humiliation.
• Familiarity: Many young people are friends with or know their cyber bully either through school or other personal connections, increasing the potential for embarrassment and humiliation.
• Social Networking: Social networking sites such as Facebook and MySpace allow cyber bullies to engage in campaigns against a particular person which may involve many others.
• Speed: The speed at which harmful messages can reach large audiences also plays a major part in making cyberbullying so damaging to the targets.

(…)

Tags: cyberbullying, bullying, dangers, psychological damage - See more at: https://puresight.com/Cyberbullying/the-dangers-of-cyber-bullying.html#sthash.7KzJOcH9.dpuf

in: http://querosaber.sapo.pt/ciencia/porque-e-a-agua-essencial-para-a-existencia-de-vida

CIÊNCIA

Porque é a água essencial para a existência de vida?

CIÊNCIA

Já se sabia que um dos polos de Marte erelado. 

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Os oceanos são uma parte importante da regulação da temperatura do planeta. Tiago Fioreze

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A água existe em cada ser vivo, é 60% do corpo humano.

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Mesmo em estado sólido é importante para preservar alguns seres vivos. John Bennett

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De micróbios a plantas, todos usam água na sua composição.

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Em Marte, as linhas escuras podem significar a existência de depósitos de sal.

·         7 | 7um dos polos de Marte era gelado. 

Um dos mais recentes anúncios que depositou esperança na possibilidade de encontrar vida noutros planetas, foi a revelação de que poderá existir água em estado líquido em Marte. Anteriormente considerado árido, o planeta tornou-se foco de discussão e investigação, e a água é uma das razões.

Porque desde que os cientistas começaram a investigar a origem dos seres vivos descobriram que foi através da água que conseguiram sobreviver, sobretudo em estado líquido. Composta por dois átomos de hidrogénio e um de oxigénio, essa origem deve-se ao facto de ser um solvente universal.

Ou seja, através da água, é possível existir uma "comunicação" entre as células e os restantes micro-organismos que as rodeiam. Como acontece com o corpo humano: os nutrientes entrem no corpo em estado sólido (os alimentos), e são dissolvidos em água para serem transportados pelas células.

A sua composição facilita ainda uma série de reações químicas que se mostram necessárias para a proliferação de vida.

Além disso, desempenha uma importante função na regulação de temperatura, seja no corpo humano, por exemplo, como no próprio planeta. No caso dos humanos, as toxinas do corpo são expelidas em forma de suor, líquido, regulando a nossa temperatura; no planeta, os oceanos são responsáveis por captarem muito do calor recebido pelo Sol, para que a temperatura se mantenha estável.

Os cientistas não estão só à procura de água em estado líquido nos outros planetas: parte da investigação tenta também procurar outros líquidos que sejam solventes universais e que permitam a propagação de vida. Dois deles são o amoníaco e o metano (que inclusivamente existe na lua de Saturno Titã).

E mesmo seres vivos que não precisem de água para sobreviver estão a ser procurados. No entanto, existe uma certeza: caso existam, na Terra ou noutro planeta, deverão ser muito diferentes do tipo de seres que hoje conhecemos. 

Imagens: NASA/Wikimedia Commons/Pixabay.

in: http://querosaber.sapo.pt/ciencia/botao-de-snooze-vai-ajuda-lo-ou-nao-durante-o-dia
CIÊNCIA

Botão de "snooze": vai ajudá-lo ou não durante o dia?

CIÊNCIA

Ponha o alarme para a hora a que quer acordar, para que o corpo não se ressinta.

É quase obrigatório em qualquer alarme despertador: uma opção que automaticamente adie o alarme por mais dez minutos - ou botão snooze, como é mais conhecido. Mais cinco ou dez minutos de sono pode parecer melhor para que acorde revigorado e pronto para trabalhar, mas a verdade é que existem especialistas que afirmam que, o melhor, é mesmo não acarregar no botão.

O porquê de dormirmos ainda não é certo para a maioria dos cientistas. Existem várias teorias, mas nenhuma delas parece ter sido aceite por toda a comunidade. No entanto, a importância do sono para que nos mantenhamos atentos durante o dia é inegável.

Como o nosso sono funciona por ciclos, interromper esse ciclo pode levar a que se sinta mais cansado durante o dia. Por norma, é na fase de sono REM, mais leve e com uma atividade cerebral mais rápida, que o nosso corpo começa a estar preparado para acordar. Ao terminar um ciclo, outro inicia. Se interrompemos o sono na fase mais profunda (antes da fase REM), assim que acordamos não estamos despertos o suficiente, estamos desatentos e sonolentos.

O que alguns especialistas afirmam é que, ao voltarmos a adormecer quando carregamos no botão, podemos estar a iniciar um novo ciclo de sono. Se for interrompido, as consequências podem ser o inverso do esperado.

Mesmo assim, adiar a hora de despertar uma vez não tem grande problema. Pode acontecer que o primeiro alarme tenha tocado quando ainda estava na fase profunda do sono. Se sim, adiar o despertar por dez minutos, por exemplo, pode ser o suficiente para que o corpo passe para uma fase mais leve, e que desperte melhor.

Mas é uma incógnita; quando acordamos, nunca sabemos em que fase do sono estávamos. Daí que o aconselhado seja não arriscar.

Quem sabe não dependa do seu cansaço... Se estiver mesmo muito cansado, talvez dez minutos seja mesmo o que precisa para despertar.  

Imagens: Pixabay.

Para os alunos levarem em conta o futuro.......

Estudar???!!!    Porquê???!!!

in: http://www.publico.pt/economia/noticia/portugal-esta-entre-os-paises-com-maior-desequilibrio-entre-oferta-e-procura-de-trabalhadores-qualificados-1712444?page=-1

Áreas que geram mais emprego têm falta de trabalhadores qualificados

RAQUEL MARTINS 

27/10/2015 - 07:26

Estudo da consultora Hays conclui que Portugal é um dos cinco países onde as empresas têm mais dificuldade em encontrar os recursos de que necessitam. Turismo, tecnologias da informação e engenharias são as áreas com maior escassez

O turismo é uma das áreas onde as empresas estão a ter dificuldades em recrutar pessoal altamente qualificado. JOSÉ FERNANDES/ARQUIVO

Portugal não está a conseguir formar profissionais qualificados em número suficiente para responder às necessidades das empresas, sobretudo no turismo, nas tecnologias da informação e nas engenharias associadas à indústria. Esta escassez de trabalhadores para as áreas que estão a gerar mais emprego, alerta a Hays (uma consultora de recursos humanos), está a travar o desenvolvimento do mercado de trabalho nacional.

Num relatório divulgado nesta segunda-feira, a Hays coloca Portugal entre os países com maiores problemas de ajustamento entre as competências dos trabalhadores e as necessidades das empresas - ao lado de Espanha, Irlanda, Japão e Estados Unidos – e onde a pressão para os empregadores pagarem salários acima da média é mais elevada, porque só assim conseguem recrutar e reter os melhores.

Para Carlos Maia, director regional da Hays em Portugal, este problema “continua a ser o grande travão do dinamismo no mercado de trabalho português, impedindo as empresas de aumentar as suas estruturas de acordo com os seus planos de expansão e crescimento”.

“A falta de diálogo entre as instituições de ensino e os empregadores em Portugal tem gerado, nos últimos anos, um enorme excedente de profissionais qualificados em áreas de pouca empregabilidade, enquanto milhares de vagas de emprego permanecem em aberto por falta de candidatos”, acrescenta em declarações ao PÚBLICO. O resultado é que nas áreas que estão a criar mais emprego - tecnologias da informação, engenharia e turismo – “não estão a ser formados profissionais suficientes para o nível de procura actual”.

Carlos Maia reconhece que a “fuga de profissionais para o estrangeiro veio agravar o problema”, mas essa saída “será mais uma consequência do que uma causa deste desequilíbrio de competências”. “Se é verdade que muitos destes profissionais são atraídos pelos valores salariais e condições oferecidas noutros países, também é um facto que muitos dos que emigraram fizeram-no por não encontrarem oportunidades na área onde se formaram e onde esperavam poder construir uma carreira”, refere.

Desemprego de longa duração é ameaça
A Hays alerta ainda que o desajustamento de competências pode ser agravado pela elevada incidência do desemprego de longa duração, que no segundo trimestre de 2015 afectava 64% dos 620 mil desempregados apurados pelo Instituto Nacional de Estatística. 

Para o director regional da empresa, “algo está errado num mercado de trabalho em que tantos desempregados de longa duração coexistem com milhares de vagas de emprego por preencher”. E tenta encontrar algumas explicações para isso: “De algum modo, estes profissionais no desemprego parecem não ter as competências específicas que os empregadores procuram neste momento”.

A aposta tem de ser na  requalificação de alguns destes profissionais. Mas esse “será um processo longo, e nunca fácil”. “Até lá, o desequilíbrio mantém-se e coloca uma enorme pressão nas instituições de ensino e sobretudo nos empregadores, que precisam de recrutar com urgência. Na prática, as empresas estão neste momento à procura de competências que, na melhor das hipóteses, se encontram ainda em fase de formação ou de requalificação”, lamenta.

O desajustamento entre as qualificações dos trabalhadores e as necessidades das empresas é uma das componentes do Hays Global Skills Index, um indicador que mede as dificuldades do mercado de mão-de-obra qualificada em 31 países, atribuindo-lhes uma pontuação de zero a dez (em que dez é a nota mais negativa). Este indicador resulta da análise de outras seis componentes, como a flexibilidade do sistema de educação para se adaptar às necessidades das empresas; o nível de participação no mercado de trabalho; a flexibilidade da legislação laboral; as pressões salariais globais; as pressões salariais nas ocupações altamente qualificadas e na indústria que necessita dessa mão-de-obra.

O relatório destaca os desenvolvimentos positivos registados em quatro países entre 2014 e 2015. Portugal é um deles (ao lado da Austrália, do México e do Chile). A Hays realça o ligeiro crescimento económico, a diminuição do desemprego e a melhoria dos indicadores relacionados com a flexibilidade do sistema de ensino e do mercado de trabalho.

Contudo, essas melhorias não foram suficientes para anular o facto de o país ter uma pontuação máxima no desajustamento entre oferta e procura e na pressão salarial registada nas ocupações altamente qualificadas. É isso que faz com que, no índice global da Hays, Portugal continue com 5,9 pontos tal como em 2014 e que seja um dos 11 países com uma pontuação mais negativa. Pior do que Portugal estão, por exemplo, os Estados Unidos, a Suécia, a Espanha ou a Alemanha. Os melhores são a Bélgica, a Itália e Hong Kong.

O desajustamento entre a oferta e a procura é de resto um problema patente nos relatórios mensais do Instituto do Emprego e Formação Profissional (IEFP). A maioria dos desempregados inscritos nos centros de emprego (86%) tem baixas qualificações, mas quando se olha para o número de colocações efectuadas e as ofertas de emprego que ficam desertas, também aqui parece não haver casamento entre as competências dos candidatos a emprego e as necessidades das empresas.

Os dados mais recentes mostram que, em Setembro, os centros de emprego receberam um pouco mais de 17 mil ofertas de emprego, mas só colocaram 11.757 desempregados, tendo ficado desertos 5246 lugares. No final do mês, o IEFP tinha 20.752 ofertas de emprego disponíveis.

EMPREENDEDORISMO?????

Exemplos para Vós?

in: http://www.publico.pt/tecnologia/noticia/tem-11-anos-e-vende-passwords-encriptadas-por-dois-dolares-1712416

Tem 11 anos e vende passwords encriptadas por dois dólares

PÚBLICO 

27/10/2015 - 09:55

Mira Modi recorreu ao método Diceware para criar palavras-passe e criou o seu próprio negócio online.

Exemplo de uma password criada pelo Diceware

HTTP://WWW.DICEWAREPASSWORDS.COM/

Mira Modi tem 11 anos e desde o início deste mês tem o seu próprio negócio, o dicewarepasswords.com, onde, em troca de dois dólares (1,8 euros), esta aluna do sexto ano cria uma password segura encriptada, que depois é escrita à mão e enviada numa carta pelo correio, que não pode ser aberta pelo Governo sem um mandado de busca, isto segundo as regras nos Estados Unidos.

Mira Modi vive em Nova Iorque e, nos últimos dias, está em quase todos ossites de notícias de tecnologia devido a um método simples que usa para criarpasswords para quem finalmente percebeu que as clássicas 12345 ou abcdf estão longe de trazer segurança aos seus utilizadores.

Modi utiliza um sistema conhecido como Diceware, destinado à criação de palavras-passe. O método usa um dado, com seis lados, que quando lançado gera números aleatórios, entre um e seis, que depois têm correspondência com uma longa lista de palavras em inglês. O dado é lançado cinco vezes e cada vez que pára indica um número que é registado, até ser criado um número com cinco algarismos. Este número é depois procurado na lista Diceware, na qual corresponde a uma palavra. O processo repete-se seis vezes, até se chegar a seis palavras. As palavras são depois arrumadas de forma aleatória e está criada uma password. Difíceis de quebrar por hackers, são, no entanto, facilmente memorizáveis para os utilizadores.

“Todo este conceito de criar a nossa própria password e de ser superseguro, penso que os meus amigos não compreendem isso, mas eu penso que é muito fixe”, comentou Modi numa entrevista ao site Ars Technica.

A jovem começou a criar palavras-passe através deste método a pedido da mãe, Julia Angwin, jornalista, que estava a investigar para um livro. Modi entusiasmou-se com a tarefa e decidiu criar o seu pequeno negócio, quando começou a acompanhar a mãe em eventos relacionados com o seu livro. Nos eventos, a rapariga criava passwords ao vivo e vendia-as.

O negócio arrancou, mas a uma velocidade demasiado lenta para Modi. “Queria tornar a coisa pública, porque eu não estava a gerar muito dinheiro. Pensei que seria divertido ter o meu próprio site”, contou. E foi assim que nasceu o dicewarepasswords.com.

Desde que começou a actividade, à margem dos estudos, Modi diz que já vendeu 30 passwords. Parece pouco, mas afinal o negócio ainda agora arrancou. Para a nova-iorquina, é bom ganhar algum dinheiro, mas a questão da segurança online é algo preocupante, mesmo para uma menina de 11 anos. “Agora temos computadores tão bons, as pessoas conseguem atacar qualquer coisa de forma muito mais rápida”, argumentou. “Publicamos muito mais nas redes sociais – quando as pessoas entram [nas contas] isso não é muito importante, mas quando tentam atacar a nossa conta bancária ou o nossoemail é muito importante ter uma password forte”, acrescentou.

O método Diceware foi criado por Arnold Reinold. O site Ars Technica falou com Reinold sobre o que Modi estava a fazer com o seu processo. "Fico agradado ao ouvir isso, e não, eu nunca ouvi falar de nada assim antes", disse.

"Obviamente, a partir de uma perspectiva de segurança, é muito melhor gerar a sua própria senha Diceware em privado, mas é pouco provável que ela esteja a trabalhar para os maus da fita, e qualquer esforço para divulgar a importância de passwords fortes é para o bem", continuou. "Só espero que ela não esteja a enviar as passwords geradas para os seus clientes por emailou a armazená-las no seu computador”, comentou, em tom de conselho.

Modi sabe que as pessoas que procuram os seus serviços estão preocupadas se retém uma cópia das passwords. “Não as guardo em nenhum computador. Pelo que sei, existe apenas uma cópia da password criada”, assegura.

o que é ser uma boa pessoa?

O Vosso colega Yoan Morgado escreveu este texto que nos enviou e autorizou a publicar no blogue da biblioteca.
Agradecemos a Sua simpatia e o seu empenho e disponibilidade e gostaríamos também de publicar outros textos, imagens e desenhos executados por outros alunos(as).

Retirado do textossemaspas.blogspot.pt (por favor, consultem o blogue do Vosso colega)

 Textos Sem Aspas

segunda-feira, 26 de outubro de 2015

o que é ser uma boa pessoa?

O que é ser uma boa pessoa? 

É uma pergunta que á partida todos sabem, mas de onde vem este conhecimento?  A resposta para a pergunta deriva muitas vezes do senso comum, afinal partilhamos todos uma noção do que é ser boa pessoa, embora defira um pouco de pessoa para pessoa, não difere muito.  Será que a resposta é mais profunda do que pensamos? 

Vamos tripartir o conceito «ser boa pessoa» 

Ser- o conceito de ser foi abordado várias vezes, por varias pessoas, de várias maneiras e feitios desde à muito tempo. Uma das vertentes estudadas foi o ser como identidade, usamos o «ser» para identificar ou distinguir um objeto (pessoa, alguém, algo) em relação a outro objeto (ideia, conceção, noção) por exemplo: -o João é bonito; o quadro é excelente; eu sou livre; etc. 

Boa/bom- só por si, é um conceito subjetivo, deriva da moralidade, do que separa o bem e o mal, da bondade e da maldade. por exemplo: - o João comprou uma lata de salchichas e doo-a a uma IPSS- por um lado o João comparticipou para a continuação da privação do direito fundamental de viver de seres vivos (a lata de salchichas), por outro lado, a sua doação vai alimentar quem mais precisa. Não podemos subjugar a importância de nenhum dos lados, porque a ação não foi nossa, e só o João é que pode ponderar o que deve de fazer. No caso do João ele achou mais importante ser solidário. Podemos colocar uma duvida ao leitor, ele fez uma boa ou uma má ação segundo, e apenas segundo, a nossa moralidade? 

O que pode ser bom para um, pode ser mau para outro. 

Podemos até encontrar já uma contraposição na nossa duvida principal «Se há uns que me acham bom e outros que me acham mau, o que sou eu? Eu sou bom ou sou mau? 

Pessoa- é mais um conceito complexo, que se pode escrever de diversas formas, assim como em biologia, direito, gramatica, filosofia e ao conhecimento comum, Vamos dar foco primeiramente á gramática excluindo a biologia e o direito. em gramática uma pessoa é sinonimo de ser humano, o que por consequente seria ilógico dizer, «do outro dia adotei uma pessoa- referindo-se a um gato» no entanto, seria assim tão ilógico seguindo uma opinião que enquadre um animal não humano nos critérios que definem uma pessoa segundo um conhecimento comum? 

Uma pessoa é um ser consciente, com uma personalidade diferente de qualquer outro ser,  é um ser emotivo, criativo, com identidade própria, etc. -não há duas pessoas iguais- assim sendo qualquer ser pode ser uma pessoa. se eu distinguir/identificar uma pessoalidade no meu animal de estimação, ele, para mim, é uma pessoa. E segundo o que define uma pessoa, também podíamos considerar uma autómato uma pessoa e não podemos considerar um recém nascido uma pessoa, justificadamente, só possuindo instinto de vida e instinto de morte. 

O conceito de pessoa apresenta mais contrapontos históricos e conceptuais, daremos foco ao conhecimento corrente e partir do pressuposto que todos os seres humanos são pessoas independentemente se as conhecemos ou não. 

A pessoalidade é um fenómeno dinâmico crescendo ao longo do tempo e maturando no decorrer das experiencias vividas, formamos uma personalidade (com influencias culturais, parentais, genéticas, etc) adquirimos interesses, vocações e afinidades (musica, literatura, dança, desporto) adotamos -ou não- uma religião, aspetos emocionais próprios a cada um. Em resumo a nossa pessoalidade é o conjunto do corpo humano com a personalidade. 

Mas afinal o que é ser boa pessoa?, eu sou boa pessoa? É uma pergunta interdependente, dependente ou independente da opinião outros? Se eu me considerar boa pessoa, sou boa pessoa? Ou ainda posso me fazer essa pergunta? 

Podemos tentar responder de dois pontos de vista diferentes. 

Num ponto de vista exterior, aos olhos dos outros, nunca saberemos se somos bons ou maus, até nos contarem. – segundo a opinião do locutor- a subjetividade da moralidade põe-nos numa posição extrinsecamente desconfortável perante o mundo, por vezes queremos seguir o que está pessoalmente certo, mas escolhemos brilhar aos olhos dos outros. Em resumo nós somos boas pessoas, más pessoas, pessoas indiferentes, as piores e as melhores, porque nos definimos segundo o sentido moral exterior ao nosso. Nunca podemos favorecer todos. 

Aos nossos olhos, é fácil dizermos se somos boa pessoa ou não, se agirmos de acordo com a nossa moralidade somos boas pessoas, mas se assim o dissermos, não tentamos ser as melhores. Para seremos, -pelo menos tentar- ser melhores, é imperativo um autoconhecimento da nossa pessoa, e desafiar a nossa pessoalidade a ir mais além. 

Julgo que o ser boa pessoa é subjetivo.  

Uma namorada minha uma vez disse-me, «podemos sempre tentar ser a melhor pessoa que podemos ser» fiquei a ruminar a frase, tanto que cheguei a esta conclusão: 

-Embora eu possa ser uma boa pessoa -ou penso ser-, ou não posso me considerar bom, mas um ser em constante melhoria, não porque quero ser bom, por vias de altruísmo ou egoísmo psicológico, mas por um intrínseco dever humano. É-me mais fácil ser um «filantropo» do que ser boa pessoa. Sermos amates e representantes do que é fundamental para todos nós, e não deixar que uma moralidade sem ética nos represente. 

O melhor alimento que se pode dar a uma ideia, é a ação. 

-yoan morgado