ESCOLAS PÚBLICAS
CONDIÇÕES DE SANEAMENTO E
CONSERVAÇÃO
M A I O 2 0 1 8
ÍNDICE
Relatório
Metodológico
Principais
Conclusões
Conclusões
da fase Exploratória
◦
1.1 Escolas
Públicas
–
Estado de
conservação e condições
◦
1.2 As casas
de banho
-
Diagnóstico
◦
1.3 As casas
de banho
–
Problemas
◦
1.4 As casas
de banho
–
Impacto
Conclusões
da fase Quantitativa
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METODOLÓGICO
Target
–
Mães de
crianças do 1º ao 3º Ciclo a frequentar escolas públicas.
Etapa
Exploratória
–
Realização
de 2 Focus Group, contrastando escolas eminentemente urbanas
com escolas
de zonas rurais (Lisboa e Norte do País)
Etapa
quantitativa
-
Confirmação
e sistematização das tendências identificadas na fase qualitativa
e
caracterização do parque escolar público em termos de saneamento básico.
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(...)
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